围棋选手为什么要拿把折扇
日本棋界有一种说法：“不会把玩扇子，就不配做棋士。”世界顶尖棋手喜欢把玩扇子的很多。例如柯洁，时常可以看到他在比赛中手拿棋扇，静思落子。围棋历史悠久，古时没有空调、风扇，在炎热的天气，扇子可供棋手去暑之用。也因围棋是雅士的运动，具有文人墨客的遗风，一些棋手会在扇面上写着与围棋相关的内容，彰显自己的“名士风度”。
久而久之，扇子已经演化为儒雅的标志、风流的象征，不知从什么时候开始，众多围棋棋士手中也多了一把棋扇。
起源
围棋，起源于中国，中国古代称为“弈”，可以说是棋类之鼻祖，围棋至今已有4000多年的历史。据先秦典籍《世本》记载：“尧造围棋，丹朱善之。”晋张华在《博物志》中继承并发展了这种说法：“尧造围棋，以教子丹朱。若白：舜以子商均愚，故作围棋以教之。”
1964年版的《大英百科全书》就采纳这种说法，甚至将其确切年代定在公元前2356年。
唐代诗人皮日休所作的《原弈》认为：“弈之始作，必起自战国，有害诈争伪之道，当纵横者流之作矣。岂曰尧哉！”
明朝陈仁锡在《潜确类书》中又提出“乌曹作博、围棋”。乌曹相传是尧的臣子，有的人又说他是夏桀的臣子。后来，董斯张的《广博物志》、张英的《渊鉴类函》等也采录了这种说法。
围棋的棋具是什么？
围棋的棋具：棋盘、棋子、计时钟。在正规比赛中，这三样是不可缺少的，但一般的对局只需棋盘和棋子。围棋棋盘：形状为正方形或略呈长方形的平面图，现在的棋盘为平面上画横竖各十九条平行线，构成三百六十一个交叉点。
为了便于判定棋盘上各点的位置，采用座标法进行编号，横线自上而下用汉字依次编为第一……十九路，竖线从左至右用阿拉伯数字编第1……19路。记录、说明或教学的时候均以先竖后横的次序为准。
例如：图一中的A点：5．十路交叉点；B点：10．十一路……等等。
图一
需要说明的是，在一般的棋盘上和正式比赛中的棋盘上都没有数字标记，图一中的数字只是在棋谱中为便于说明着子点或为方便易查而标明的。
棋盘上可分为九个部分，分别称为：左上角、左下角、右上角、右下角、上边、下边、左边、右边和中腹（见图二）。
图二
棋盘上共有九个黑点称作“星”，棋 心的黑点称作“天元”，“天元”并没有其他特殊意义。
棋盘上的九个部分只是大致的划分，并没有严格的界限，在这里只作笼统的说明。棋子下在星位上或天元上与棋的内容和规则都没有直接关系。“星座”与“天元”只是棋盘的标位。
棋盘的每条边线叫做第一线（或一路），紧靠第一线的那条线叫第二线，再向中腹移动依次称为第三线（三路）第四线（四路）等等。
一般简易的棋盘可用硬纸或塑料制成，但比赛用的正规棋盘都是木料制品。
围棋的棋子：围棋的棋子分黑白两种颜色，形状为圆形。正式比赛的棋子黑方一百八十一枚，白方一百八十枚。围棋的棋盘交叉点三百六十一处，两色的棋子相加应该等于这个数字。棋盘与棋子的关系最为密切，这个问题较为复杂，在这里首先明确概念，以后再作说明。
一般用的棋子其数量并没有非常精确的数字规定，各色棋子一百六十枚到一百七十枚左右即够用，多点少点关系不大。
思考题：
1．为什么说围棋可以开发智力，又能启迪思维？
2．为什么说围棋既是一门艺术，又是一门科学？
3．新中国成立后，最具有代表性的棋手是哪两位？他们对围棋的主要贡献是什么？
4．用什么来测量棋手的棋艺水平？
5．职业棋手与业余棋手有什么区别？业余段位与专业段位的棋力如何进行比较？
6．整个棋盘主要分哪几个部分？
第二课 行棋规则与胜负计算
围棋的基本规则规定：对局者一方执黑子先行（让子棋除外），另一方执白子，双方轮流交替下一子到棋盘的交叉点上（已有棋子的交叉点不能下子，禁着点不能下子），棋子下定后不允许再挪动位置。这一点同中国象棋和国际象棋有着根本的区别。
在双方行棋的过程中，运用吃子、打劫、作活、围地等技术直至终局，所谓终局就是棋盘上每一个交叉点的归属均已完全确定下来。
围棋对局中正确的拿子方法是：用食指和中指的指尖夹住棋子，准确地将棋子轻轻放在棋盘的交叉点上，业余棋手当中，有些人习惯于用拇指和食指夹住棋子，这种姿势很不正确，不能登大雅之堂。请看下图；
按照行棋的规则：由黑棋先走，黑1占右上角，白2占左下角，黑3占左上角，白4占右下角，黑5攻击白4，双方一替一手的应接直至白18，这就是所谓的下围棋。请看图一。
图一
棋至终局后，怎样计算胜负呢？怎样判定谁输谁赢呢？简单地说围棋中的胜负可以概括为：谁围的地域大谁就是胜者；反之，就是败者。
围棋盘上共有三百六十一个交叉点，一盘棋的胜负就是由对局双方所占据的交叉点的多少所决定的。更精确地说就是由双方活棋所占据的地域的大小来决定的。一个交叉点为一子，每方以一百八十又二分之一子为归本数，超过此数者为胜，不足此数者为负。
图二
如图二所示黑方占据了棋盘上左边的地域，白方则占据棋盘上右边的地域（实际上真正的对局是不会下成这样的），因为双方已把棋盘上所有的交叉点都各自占有，没有余下任何可争夺的地域，这盘棋可以计算胜负了。
一、分先
指双方棋艺水平旗鼓相当，由双方轮流执黑先走。按我国现行的围棋规则规定，由于黑棋先走，有一定的先手威力，应由执黑的一方贴出2（3／4）子。所以黑所占的地域必须超过183（1／4）子（180 （1／2）＋2（3／4））才能取胜。比如黑棋数出来有185个子，即黑棋1（3／4）子。而白方的地域只要超过177（3／4）子（180（1／2）－2（3／4））即可获胜。在国际与国内的各种正规化比赛中，都采用分先规则。
二、让先
指水平略低的一方执黑先走，终局计算时不贴子。即各占180（1／2）子为和棋，哪一方超过180（1／2）即可取胜。非正式比赛或民间对局也采用此规则。让先规则运用于双方棋艺水平有一定差距的棋手之间的对局。
三、让子
让子是棋艺水平有较大差距的对局双方所采用的对局形式之一，为了取得棋力的相互平衡，由水平低的一方执黑在棋盘的指定位置上连续放置若干黑子（水平差距大的子数增多，差距小的子数相对减少）。不同的让子数有不同的放子规定，对初学者， 具有专业水平的棋手可让二十五子，见图三。
图三
图三的这种情况，终局后黑方须贴还白方12（1／2）子，贴还后仍以各占180（1／2）子为和棋。
初学者水平有一定提高之后，可相对减少让子的子数，图四便是让十六子的图形，待终局后黑方须贴还白方八子。贴还后仍以各占180（1／2）子为和棋，多者算胜，为者为负。图五是让十三子的图形。终局后，黑方须贴还白方6（1／2），贴还后仍以各占180（1／2）子为和棋，多者算为胜，为者为负。图五是让十三子的图形。
图四
图五
终局后，黑方须贴还白方6（1／2）子，贴还后仍以各占180（1／2）子为和棋，多者为胜，少者为负。
以上各图举的例子是为了便于读者按照规则授子，因为让子较多，很多子不在星位上，被授的棋子在棋盘上要力求对称。
从前面的图形不难看出，让子棋中，黑方贴还白方的子数等于所授子数的1／2，这便是让子棋中计算胜负的方法。
下面以具体例子详细介绍终局时数棋的方法如图六。
图六
这是日本著名棋手桥本昌二九段执黑对坂田荣男九段执白的一局棋。图六是这盘棋终局的图形，棋盘上所有的交叉点已被双方各自占有。怎样来计算胜负呢？
首先把双方的死子拿掉，死子即在双方各自的包围中没有活力的棋子。如果做黑棋，就把黑势力中划有△点的白死子拿出去，因为这些子已经没有价值了。
其次，把一方（其实可以任选一方）的地域用棋子填满，只要数一数，便知胜负了。
图七
为了简明起见，一般是把小块填满，把大块的地域做成整数，这样就不必把整个棋子都填到棋盘上了，这种整块做棋的方法，较为实用。民间对局和比赛中都采用这种方法，如图七所示。围棋规则中规定：在三百六十一个交叉点中，谁如果所占的地域超过了180（1／2）子以上谁就算胜利，现代比赛有黑贴目的规定，所以黑地域须超过183（1／4）子才算获胜。而少于这个数字就算失败。所谓黑胜几子、白胜几子就是根据这个规则来确定的。
图七中的形状，是为了便于“做棋”而把散落的图形整齐化，右侧做了四十个子，上方做了二十个子，左下方又做子二十个子，加起来共八十个子，那么除去白棋围空中的黑死子外，盘面剩下的黑子加上八十个做完的“空”，就是黑子的总数，这种方法，就是实战后或比赛后，所采用的计算胜负的方法。一般的民间对弈也采用这种方法计算胜负。
当然，初学者还不能掌握各种比赛规则所采用的计算胜负的方法，因为在比赛中（分先对局），各种方法对黑方先行的效率都要往回贴目，而这种贴目的形式都各有不同。比如中国围棋协会的规则和日本规则、台湾应氏规则都有不同之处，很大的分歧点是黑方先行后贴目的具体数字不同，这些都比较复杂，不便在此说明，读者只要大概明白就可以了。但有一个基本概念必须清楚，那便是要想取得对局的胜利，就必须占有全盘交叉点的一半以上，初学者对这个问题一定要掌握。
(sorry图没复制下来,你可上一些大型围棋网上找so easy
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围棋的游戏规则
围棋的游戏规则棋类游戏都是非常古老的游戏，是益智类的游戏，因此而受到人们的广泛的欢迎以及喜爱。围棋自然也是不例外的。而任何游戏都是有其一定的规则的，这样游戏才有存在的必要与意义。下面和我一起来看围棋的游戏规则，希望有所帮助！
手不能搭在棋罐上
在围棋界，陈祖德九段被公认为风度儒雅的棋手。他在比赛中正襟危坐，双手放在双膝上，一般不俯身看棋局。一看就知道从小受到棋界规矩的严格熏陶，值得当今下棋不拘小节的少年棋手视为学习楷模。
陈祖德的落子手法也最利落，深思熟虑后才从棋罐里取子落盘。陈说：“现在有些棋手习惯性地把手搭在棋罐上，取子后把玩后再落子，这些都是不雅观的动作。”尤其是更不能把手放进棋罐哗拉哗拉地“炒豆子”。
下手位不能摆放白棋
在围棋界，陈祖德九段被公认为风度儒雅的棋手
从这件事可见，围棋作为一种高雅的体育竞技活动，我们还需要对一些具有文化内涵的围棋比赛规矩了解得更加透彻，尽量避免做一些比较随意的事。
譬如，2001年贵阳国际围棋节，记者至今记忆犹，那宏大的弈棋场面是记者在十几年跑棋生涯中，所见到的最大场面。难怪时任中国棋院院长的陈祖德九段，为之激动的热泪盈眶。不过，贵阳三国围棋冠军争霸赛上，出现了这样一件趣事：日本“老虎”依田纪基九段进场后按理坐在下手位置，等待猜棋，可他的右手位却放着上手使用的白棋。这使依田感到相当不解，“虎”眼里有一丝不快之意。在旁边的陈祖德院长赶紧向他解释，这是工作人员缺乏经验所致。陈祖德亲自把依田的白棋换成了黑棋。
赛前棋罐对对碰
还有，记者以往每次采访XX杯世锦赛，都会看到这样的事：比赛前，每个棋盘上用黑子标出1、2、3、4等数字的字样。据了解，这是工作人员为了在每台棋上安装摄像头之便，特意做的记号。不过，一些日本棋手进场后，看到棋盘上这样用棋子形成的字号，往往会发出会心地一笑。这是何故?
据一些老围棋裁判向记者介绍说，比赛开始前棋罐不仅不能启盖取子，黑白两个棋罐还要紧紧相碰着放在棋盘上。寓意是两个对手下紧棋，对对碰。这两个棋罐必须由两个对垒棋手入座后，同时从棋盘上拿下来，分别放在自己的右手位。这些事旁人是不能代劳的。
据一些老围棋裁判向记者介绍说，比赛开始前棋罐不仅不能启盖取子
日本棋界有这样的规矩，每次职业比赛前，均要由执黑棋的“下手”，用毛巾郑重其事、仔仔细细地擦抹棋盘，让它焕发更加鲜亮的光泽，然后开弈。这条规矩多少说明，棋盘在棋手眼里是比较神圣的。记者由此联想到，这大概是受古代军队开战前必须“祭神”的影响，棋手在“祭棋盘”吧?
王立诚九段对此说，“棋盘是棋手的饭碗，它只能用来下棋，而不能用来做其它”。这是当年在日本“棋圣”位的王九段，代表北京海淀亿城队到上海参加围甲分站赛，组委会请他赛后在棋盘上签名，遭婉言谢绝时说的话。
正因为棋界有视棋盘是棋手饭碗的传统，中国老一辈棋手也很重视爱护棋盘，爱护“饭碗”，容不得一丝灰尘落在棋盘上。尤其是那些用于职业比赛、价格不菲的榧木棋盘，上海老专家吕国梁曾专门对记者谈起，他建议有关方面“平时专门做个柔软的布套子套起来，使之不要受到任何损伤”。包括对棋盘还要“小心轻放”，不能一块一块叠起来存放，这样在重压下容易使棋盘变型。要不然，一块受到过损伤、或者有点变型的棋盘搬上棋桌，“棋手肯定会有不爽的感觉”。
“第三只手”不能随便摆棋
围棋界最“森严”的规矩，恐怕是在比赛研究室里，往往是由辈份最大、资格最老的棋手主持拆棋，只有他一人能够随意摆棋，而旁边辈份小的棋手不能轻意插手。这用吕国梁的'笑言来说,“第三只手”不能随便摆棋。要是“第三只手”贸然伸上去随便摆棋,碰到严肃一点的前辈老师, 轻则训斥，有时可能还会被不客气的打掉。
然而,正因“第三只手”不能随便摆棋,记者在一次中日天元对抗赛，即常昊对柳时薰的三番棋中看到这样一件事：老实憨厚的邱峻在研究室里发现了一步妙手，可他不敢在诸位前辈面前摆棋。他的母亲在旁边一再鼓励他，才使他斗胆上去一显身手。后来，华以刚在挂盘讲解这盘棋时，特意说“这步棋是邱峻首先看到的”。
石佛不敢做“第三只手”
李昌镐虽然贵为世界围棋第一人，可他在辈份比他大的曹薰铉老师面前，却似乎没有邱峻这样“幸运”,不敢随意做“第三只手”，而只好“眼前有景道不得”。
2001年初在上海举行的第二届农心杯三国擂台赛期间，记者看到这样的一幕：在记者和棋手团团围着的韩方研究室里，只见韩队副帅、头发花白的曹薰铉一人在旁若无人、滔滔不绝地解说棋，引得韩方团长姜哲明等人频频点头。
石佛不敢做“第三只手”
而坐在曹薰铉对面的韩队主帅李昌镐，眼睛紧盯着棋盘，一声不吭，神情拘谨得像个小学生，也不见有人征求他的看法。在曹薰铉“一鸟入林，百鸟禁声”的场面下，李昌镐便离座走到离曹颇远的地方，一个人要了副棋拆起棋来，和曹老师唱起了“对台戏”。但却没有韩国棋手“跟随”他一起摆棋。
看来，毕竟围棋已有几千年的历史，是一项兼具古老和现代文明色彩的竞技运动，它所具有的种种内涵是任何体育项目都不能比拟的。李昌镐深知围棋界的传统规矩，“一日为师，终生为父”的尊师之道是不能违背的。难怪他亦修身成性成为一个“乖乖儿”。
以上就是我为大家介绍的漫谈围棋游戏规矩，这些规矩都是有其合理的存在的理由的，你若是喜爱围棋的话一定要收藏本文哟! ;
围棋棋手间的交流术语
围棋棋手间的交流术语导读：棋类游戏可以说是最受欢迎的一种游戏了，基本每一个人都是会下一种或是几种棋的，而且在童年的回忆里也有棋类游戏的身影。围棋是棋类游戏的一种，亦是不例外的，但是对于围棋的知识我们了解的却是不多的，围棋术语有哪些?围棋分几段?学围棋又有哪些好处呢?
围棋术语
围棋术语可以说是只属于围棋的一种语言，是英语围棋棋手间进行交流的有种。而围棋的术语也是比较多的，下面我就为大家介绍一些围棋的术语吧!
尖：在己方原有棋子的斜上或斜下一路处行棋称为“尖”。由于尖的步调较小，人们也习惯地称它为“小尖”。
长：“长”是指紧靠着自己在棋盘上已有棋子继续向前延伸行棋。“长”一般用于与对方接触交战的时候，便于将己方的子连成一片，更好地攻击对方。
立：“立”与“长”有着微妙的差别，“立”主要指向紧靠着自己原有的棋盘上的棋子方向向下或向边线方向的行棋。
挡：“挡”的意思也就是直接阻挡对方侵入自己的地域或防止对方棋子冲出包围时，用己方棋子紧靠住对方的棋子的行棋方法。挡的作用也就是含义中所说的两点，一是阻止对方破自己的空，二是防止己方包围住的对方棋子冲出。初学者掌握之后，可在护空、吃棋方面有很大的提高。
并：“并”就是在棋盘上原有的棋子旁边的一线路上紧挨着下子。
顶：“顶”就是顶撞对方的棋子的着法，换一种说法就是在对方棋子行棋方向的棋子的头上下子。顶的特点是结实、厚重、具有先手意义。顶的形式很多，有尖顶、鼻顶等。
爬：“爬”是指一方的棋子在对方的压迫下，沿着边上低位，也就是一线或二线的位置上长。爬可以用于做活、连络、占地、搜根等。
关：“关”是指与自己在棋盘上的原有棋子隔一路行棋。
冲：“冲”是指紧靠着自己在棋盘上原有的棋子向对方的“关”形中间的空交叉点处行棋，这就叫“冲”。“冲”经常是运用自己强的一面去阻击对方，将对方的棋分成两块，以利于寻找机会消灭对方。
跳：跳的形状与“关”形是相同的，都是在与原有棋子隔一路的位置上行棋。但一般情况下所说的关是含有向宽阔地带或中腹扩展的意味，而“跳”则一般用于双方对局彼此接触交战的时候，为逃出己方的.孤子或者追杀对方薄弱的棋最常用到它。
飞：“小飞”，是指在原有棋子的呈“日”字形的对角交叉点处行棋。“大飞”。它是指在原有棋子的呈“目”字形的对角交叉点处行棋。“象步飞”是在原有棋子的呈"田"字形状的对角空交叉点处行棋。“超大飞“是指比”大飞“更向前一格的位置行棋。
镇：镇是一方的棋子行在另一方向中腹关起的位置，这手棋叫“镇”。
挂：“挂”也称挂角，是布局常用的行棋方法。挂就是在布局时，一方已有一子占角的情况下，另一方在其附近相差一、二路的位置上行棋，挂是为破坏对方完全占有角部而与对方分占角部的主要行棋方法。在三线上行棋的挂，叫“低挂”，在四线上行棋的挂，一般叫“高挂”。
夹：“夹”是对局的一方用两子将另一方的棋子夹在中间的行棋方法。“反夹”，是指当一方棋子被另一方夹住时，被夹的一方从对方棋的另一侧再夹对方一手棋。
断：“断”是直接切开对方棋与棋之间的连络，使对方的棋分散开的行棋方法。
跨：跨是对局的一方在有周围棋子援助的情况下，将己方的棋插到对方小飞的棋形中。“空”是指围成的地域。
虎：指的是在原来棋盘上呈尖形二子基础上，再下一着，使之构成“品”字形状。虎，还包含有虎口;双虎等术语。虎是用来使棋盘上己方的棋子连络，也是为了防止对方的棋子切断己方连络的手段，有时也作用在活棋中，由于虎状的棋子弹性丰富，适用于作眼，所以在活棋中经常被采用。
虎口：就是虎形的三子由三面围拢中的空着的那个交叉点，虎口朝上方也就是朝中央则叫上虎，虎口朝下，确切地说朝边角则叫下虎。
双虎：就是由三个棋子构成两个断点，三子呈连续小尖状，(△)使其下一着棋可同时形成两个虎口。
挤：“挤”是从原来就有的己方棋子出发，继续向敌子集中的地方插 进去，使对方原本连结的棋形出现断点或别的毛病，也就是促使对方补棋，有先手的意思。
拆：“拆”就是以棋盘原有的己方棋子为参照在三线或四线上向左或向右间隔若干路开拆一着。拆子的距离间隔一路为拆一，间隔二路为拆二，间隔三路为拆三。拆常常用于扩张地域或谋得己方根据地，也有时用在扩大地域、求己方根据地和搜取对方根据时同用。
逼：“逼”是对敌方构成威胁的着法，大多数用于夺取对方做活的根据地。
封：“封”是指封锁敌方棋子向外部发展的着法。它的功能是防止对方棋子向中央发展。“封”还可以说是封锁住对方棋子的出路。在攻击中常用。
点：点的作用一来可破坏对方眼位;二来可以用来窥视对方的断点或“薄弱环节”，以达到借机促使对方棋形尽早固定，以免将来多变的作用。同时，也是在对方阵势中，作试探。最后，侵略对方的阵地，从深处入手，非常严厉。点还有一种说法是指棋盘上的具体交叉点。如：好点、要点等。
挡：“挡”的意思也就是直接阻挡对方侵入自己的地域或防止对方棋子冲出包围时，用己方棋子紧靠住对方的棋子的行棋方法。挡的作用也就是含义中所说的两点，一是阻止对方破自己的空，二是防止己方包围住的对方棋子冲出。初学者掌握之后，可在护空、吃棋方面有很大的提高。
围棋分几段
围棋不但是一种休闲活动，它也是一种竞技活动，在世界山个是有许多竞赛的，那么自然也就是以偶围棋等级的，下面我就为大家详细介绍一下吧!
棋手围棋水平的高低用段位和级位来区分，从低到高分别为：业余级位，业余段位，职业段位。
业余级位设置
2005年7月1日生效的《中国围棋业余段位级位制》中第四条有：业余段位下设级位，级位可分为1级、2级至25级，1级最高。但级位证书只印制1级、2级、5级、10级、15级、20级、25级等共七个等级。
学围棋的好处
上海的级位从低至高依次为：无级组、10级组、9级组、8级组、7级组、6级组、5级组、4级组、3级组、2级组、1级组共11个级别。在升级分级比赛时，则分为无级组、10级到8级组、7级到3级组、2级组、1级组，根据所胜盘数决定是否升级或者跳级。1级以上则是段位。
北京同样分为11个级别，在升级分级比赛时，分为10级、5级、2级、1级组，根据所胜盘数决定是否升级。1级以上则是段位。
业余段位设置
业余从1段开始，参加业余定段赛最高可以打到业余5段;业余6段的获得者必须是取得省级乃至全国性业余围棋比赛前几名的棋手或是围棋界的元老水平差异很大，这些棋手的水平不一定强于一般的业余5段;业余7段的获得者必须是参加全国性围棋比赛并获得冠军;业余8段颁发给每届世界业余围棋比赛冠军;业余段位没有9段。
职业段位设置
职业段位按低到高是：初段、二段、三段、四段、五段、六段、七段、八段、九段。
但是在业余界而言，杭州的围棋段位比较真实，因为例如杭州的四段组经常有五段参加，而且五段占用了四段的名额，所以要定上段很难。在前两年，杭州的三段在上海都能定上五段。
头衔
围棋头衔，是某些比赛冠军的特定称呼。
中国的头衔战现有天元、名人和新人王。以前还举办过棋王和棋圣。其他几项比赛，冠军没有特殊的荣誉称呼，也就是没有头衔。
韩国的头衔有：天元、新人王、王中王、名人等。
日本有七大头衔：棋圣、本因坊、名人、十段、小棋圣(碁圣)、王座、天元。
学围棋的好处
在现在，很多家乡会为孩子选择兴趣班是选择围棋，孩子们也是非常喜欢围棋的，那么学习围棋究竟有什么好处可以吸引那么多孩子与家长的注意呢?下面我们就一起来看看来吧!
1、开发智力
众所周知围棋是一项智力的运动，每一步棋需要经过计算与判断后才可以落子。如果没有经过思考下的“随手棋”，那么胜负的天枰也许就会倾斜了。就是“一着走错，满盘皆输”的道理。下围棋，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。
2、集中注意力
围棋的棋盘上一直都充满着斗智斗勇，下棋的过程中注意力不能分散和松懈。对手的每一着棋，需要经过评估和判断后才能作出合理的应对。下围棋对孩子集中注意力方面有极好的提升。
3、培养创造力
下围棋的时候如何只是平庸地跟随对手是很难获胜的，因此，在棋盘上经常要做到出奇出新，下出令对手感到为难的着法才能多赢得胜利，同时能赢得对手的尊敬，这对培养孩子的创造力很有帮助。
4、培养积极向上不放弃的精神
围棋和别的棋类不太一样，围棋比赛多有胜负，少有和棋。因此，每一步棋都要朝着胜利积极前进，不可以有消极和懈怠，再好的局面要是一旦被对手逆转，就可能会面临失败，所以不到最后一刻就不能轻言放弃。
5、培养耐心
下一盘围棋时间上往往需要一两个小时，如果没有耐心是不能很好地下完的，并且在对弈的过程中需要等待和发现各种机会的出现，这个过程对培养孩子的耐心会非常的有帮助。
6、提高计算能力和记忆力
下围棋的过程必然离不开计算，并且要靠自己的心算来完成。长期的训练培养后，孩子在计算方面的能力会得到明显提高，平时学起数学来就轻松多了,围棋中需要记忆的知识很多,特别是局后的复盘,对加强孩子的记忆力有很大帮助。
7、培养竞争意识
下围棋是一种争胜负的过程，想要获得胜利，就需要有积极进取的精神，不仅要和对手竞争，并且需要不断地超越自我，通过经常下围棋的过程，小孩子的竞争意识和追求胜利的渴望都会得到加强。
8、培养与人相处的能力
下围棋的对弈，场上是对手，场下是朋友。棋友间在相处和对弈的过程中，必然会遇到各种不同问题，孩子在处理这些问题中，怯生、孤僻、蛮横、不善沟通等情况都会得到改善，社交能力会得到很大提高。
9、培养面对挫折的抗压能力
下围棋几乎每一盘都会有胜负，有胜利的喜悦，也会有失败的苦恼，所以经常下围棋可以使孩子养成在逆境和压力面前永不放弃，养成快速调整心态的好习惯。
10、培养独立思考和独立解决问题的能力
下围棋的过程中，面对不同的对手，每一着棋都可能会面临逆境。孩子必须要学会在没有任何帮助的情况下独立处理问题，通过独立思考分析来解决棋盘上的各种纷争。因此下围棋能有效的培养孩子独立思考和独立解决问题的意识。 ;
在高水平的围棋职业棋手比赛中 是否出现过平局？
围棋比赛中不会出现平局。对弈结果如果出现一块棋“双活”的话，双方各得“半子”，假设黑棋结果是184又1/2子，黑棋贴3又3/4子，贴子后为180又3/4子，黑棋胜1/4子，或称黑棋胜“半目”。
对弈结果不会出现1/4或1/3子，规则中黑棋贴3又3/4子就是为了避免出现“平局”。