非考试题：根据以下新闻回答问题。

小题1:第②句错误，“避免” “不要”重复，去掉一个。
小题2:全国多地确诊感染H7N9禽流感患者。

试题分析：
小题1:第2句的语病为“不合逻辑”。“避免” “不要”重复，去掉一个。
小题2:根据这则新闻的导语部分“截至4 月5 日23 时30 分，全国确诊感染H7N9 禽流感患者增至16 人，上海6例、江苏6例、浙江3 例、安徽1例，其中6人死亡。此次H7N9 禽流感病毒在人类身上发现并致人死亡，系全球首次”来概括本则新闻的标题。示例：全国多地确诊感染H7N9禽流感患者。
点评：综合性学习是语文课程的重要学习内容，让学生通过自主探究，运用发散思维予以解答，进而展示考生综合相关知识的能力和理解探究、发现规律的能力。简单地说，就是运用语言知识展示综合能力的考查形式。综合实践题构题的基本模型是，设置一种生活情境，题干上有一些要求考生设身处地思考的提示语。所以同学们答题时不能凭空想象，必须结合现实生活，唤起生活体验、学习经验，从经验和知识积累中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。

①“嫦娥三号圆满成功，月球车与着陆器成功互拍”或“五星红旗登上月球，月球车着陆器成功互拍”（3分，答出“嫦娥三号圆满成功”2分，强调“拍照”给1分）②点评示例：嫦娥三号的成功标志着我国航天科技也向前迈进了一大步。五星红旗登上月球向世界人民展示了中国人民的强国梦想。嫦娥三号展示了中国探索未知空间的决心。航天人在浩瀚天空中开辟属于中国人的新纪元。（内容1分，能围绕航天理想、科学技术、国家形象方面即可给分；语言形式1分，要求是点评式的语言、一句话、没有病句。）

试题分析：回答本题第一问，可先浓缩材料中每句话，然后综合各句内容加以概括，值得注意的是，题目要求的是“不超过20字的标题新闻”，这同标题略有不同，即不光要文字简洁醒目，更要事件完整清楚。回答本题第二问，要注意的是“点评”二字。“点”是简洁扼要，“评”是对事件意义的评述。

小题1:人性悲哀，近在咫尺远在天涯。或“机”怒老人。(2分)（围绕新闻主题，意思对即可）
小题2:手机、网络给我们带来便利，但也疏远了亲情。别让网络中的虚拟社交，淡漠了我们生活中的真实情感。空暇时间多与同学、家人交流，多出去走走，多接触大自然。（手机或网络的双面影响2分，该怎么办2分）

小题1:
试题分析：此题实际上考查压缩语段的能力，但同时还需了解新闻标题的特殊性（简明、醒目、能提示或概括新闻中心）。答题时，可先归纳新闻的主要内容：全家聚会时，老人不满孩子们因各自玩手机而忽视了老人迫切需要交流的心理。为了使标题表达的思想深刻一些，可由一家人虽然近在咫尺却犹如远隔天涯不能交流，联想到人性的悲哀；为了使标题幽默、醒目一些，可由老人的愤怒是被手机激起的，联想到借用同音词“机”和“激”，把标题定为“‘机’怒老人”。
小题2:
试题分析：这是一道开放性试题。答题时要先分析材料所反映出的社会问题：网络给人们带来了方便，但同时也容易使亲情被疏远。发表观点顶好由此出发。可先表明观点，再举例论述；也可先举例，再总述观点。要注意的是，观点必须富于辩证性，语言要通顺，观点要明确，要有理有据有说服力。

（1）参考答案：富豪“捐赠承诺”，40位亿万富翁变身“慈善家”（2分）
（2）答案示例：历史上巨富行善并不鲜见，对富豪而言，财富累积到一定程度就只具有数字意义，唯有将财富回馈社会，变身慈善家，才能真正成为“富豪”。

试题分析：给新闻拟一个标题，要抓住新闻的导语部分。本则新闻的导语部分主要有两点信息，一是宣布捐赠承诺，二是40位亿万富翁或者家庭承诺。然后在此基础上，根据标题的要求，对此进行取舍或添加，拟定标题。分析时要认识到这些慈善家的捐赠是回报社会，奉献他人的表现，由物质的“富豪”，到心中有他人的高尚的精神领袖，要针对所给材料分析，不要脱离材料把分析的话语扯远。

（1）下岗工人私刻公章救妻获刑。（2）例1：这是社会的悲剧，医疗体制的健全和完善迫在眉睫。例2：医疗体系的建立应从实际出发，不能搞一刀切。例3：“私刻公章救妻”，于情可以理解，于法不可接受。例4：检方判处廖丹徒刑，有失公义。

试题分析：问题（1）概括新闻时，先看清新闻的结构，如果第一段是导语的，可以不用看后面，只要将第一段概括成一句话，而且要具备人物、时间、地点、事件四要素。发表看法时要注意观点明确，不要含糊其辞。问题（2）本题解题步骤如下：①读懂原文，明确主要信息和侧重点，用提取要点法，归纳出内容要点并审清题目的要求；②分析阅读的语段，明确语段文体，划分层次，概括层意，弄清其内在的关系，辨明题型，确立压缩的角度；③明确阅读材料的表达方式，找出关键语句，概括信息要点；依照字数要求，决定取舍；④按题目要求，选择最佳句式，恰切表达，注意语言的连贯；⑤一句话新闻的答题要点：必须是一句话，一般应该具有人物、时间、地点、事件四要素。思考角度可为廖丹，司法体制，医疗部门三个方面。