根据以下资料回答问题 请给出具体解析过程,特别是第二题的
1.8+8+10=26 2.因为题设未强调每项工作只能由一个人独立完成,每项工作可以合作完成(质数除外),所以项目最快完成的分配方式如下: 流程甲:A(2+2+2)——>B(4),C(4+4);即3个人先用2天同时完成A工作之后,1个人独立完成B工作,2个人同时完成C工作,共计2+4=6天; 同理: 流程乙和流程丙:G(3+3+3)——>D(4),F(4+4)——>E(5),I(5+5)——>H(4+4),J(4);3个人最快完成项目需要6+3+4+5+4=22天。故选B。请根据以下资料回答下列问题.资料一:临床经验证明,皮肤烧伤达全身表面积的三分之一以上时则可有生命危
(1)人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜,皮肤能抵挡病原体的入侵,起到天然屏障的作用.皮肤烧伤病人的第一道防线被破坏,因此容易感染多种疾病;人体的第一道防线,是生来就有的,针对所有的病原体起作用,属于非特异性免疫. (2)资料二中注射疫苗后,疫苗刺激人体的淋巴细胞产生抵抗该疫苗的特殊蛋白质即抗体,从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫力是后天获得的,只对特定的病原体起作用,对其它病原体无效,因此是特异性免疫;预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;注射疫苗的目的是提高易感人群的免疫力,从而达到预防传染病的目的,这种措施在预防传染病中属于保护易感人群. (3)艾滋病为血液传染病,可通过母婴传播,传染给小孩.因此女婴患有艾滋病的原因是艾滋病为血液传染病,可通过母婴传播,传染给小孩. 故答案为: (1)非性特异; (2)抗体;保护易感人群; (3)艾滋病为血液传染病,可通过母婴传播,传染给小孩 |
根据下列图表资料,回答问题。 小题1:关于A、B两河流说法不正确的是( )A.A河是世界上最长河流 &
小题1:D 小题2:B 小题3:B |
试题分析: 小题1:根据图示可知该区域位于北非地区,A为尼罗河B为刚果河,尼罗河是世界最长的河流,尼罗河三角洲孕育了古埃及文明,是埃及人口和城市主要聚居区;刚果河处于赤道地区,因此水量大,流经地区落差大故水能资源丰富,由于落差大,因此在其河口地区没有三角洲,故答案选D。 小题2:赤道从非洲中部穿过,因此非洲气候呈半环形分布,A地为热带荒漠,B地为热带雨林,①②两地为热带草原,因此图中森林占据面积最大的是B地附近。 小题3:①处位于东非裂谷带上,因此此处地形是板块张裂所致,B正确。 |
根据下面提供的资料,回答问题:森林是全球50%-90%的陆生生物的家园,目前全世界只剩下五分之一.两千年
(1)资料一:森林目前全世界只剩下五分之一,两千年前我国森林覆盖率为50%,而今仅为16.55%.主要是乱砍滥伐(或破坏植被)造成森林植被减少;资料二:藏羚羊逐渐减少而捕猎者的枪声不断,表明威胁动物生存的主要原因是乱捕滥杀(或偷猎);资料三:武汉东湖从1970年至2000年,由于生活污水排入等原因,水底生活的动物各类由113种锐减到26种,表明环境污染是威胁水生生物生存的主要原因;资料四:昆明滇池为了净化污水,从国外引进了叫做“水葫芦”的植物,由于这种植物迅速疯长,很快就遮盖了整个滇池,致使滇池内很多水生生物几乎绝迹,表明外来物种入侵也是威胁生物生存的原因.
(2)人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害,导至环境变化太大,很多物种的生活地域越来越小,且不能适应环境改造所带来的新的环境,以至于死绝,而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂,一方面导至更多的生物种生存受到威胁,另一方面使无天敌的生物,失去控制,还有外来物种的侵入,生态环境被破坏,生态系统会失去平衡.C正确.
(3)建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.又叫就地保护.自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所.因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施.
(4)基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等.A错误.
故答案为:
(1)①乱砍滥伐(或破坏植被);②乱捕滥杀;③环境污染;④外来物种入侵;
(2)C
(3)建立自然保护区;
(4)A
根据以下几组资料,回答有关问题(每空1分,共5分)A组:据国家统计局公布,2005年11月1日零时,全国总人
(1) 庞大的人口压力 , 资源短缺令人担忧 , 深刻的环境危机 。 (2) 可持续发展 , 既满足当代人需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展 。 |
本题考查我国的可持续发展。 (1)走可持续发展的原因:从人口、资源和环境三方面分析; (2)考查可持续发展的定义,查课本可得。 |