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卡特教练是如何应用“情境领导力”(教练基础)的

卡特教练的领导力是什么

首先,了解概念,领导力(Leadership)就是指在管辖的范围内充分的利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率。 其次,故事背景 《卡特教练》本片根据高中篮球队教练肯·卡特(Ken Carter)的真实故事改编而成。身为加利福尼亚瑞奇蒙高中篮球队教练的肯·卡特在1999年的赛季中以球队队员在校成绩太差为由,将先前已经13场不败的球队队员全部罚到了板凳上,而他也因此举受到了广泛的争议。 再次,著名的领导力专家杨思卓教授把领导力归纳为六种能力,卡特教练领导力从以下几点进行归纳: 学习力,构成的是领导人超速的成长能力;在球场在课堂要求球队队员做到一样出色; 决策力,是领导

卡特教练运用了哪些心理学派的辅导技巧

向师性心理效应,目标效应,罗森塔尔效应。
向师性心理效应:篮球队教练卡特是1个成功者,他有思想,把自己的成功经验用于带领队员,成为他们生命中的领航人。教育是自己成功又能帮助他人走向成功的事业。目标效应:卡特教练与队员签协议,有目标才会有动力,才会寻求自我实现的价值。罗森塔尔效应:卡特教练称呼队员为先生,要求他们穿正装,是从心底里尊重队员,希望他们成为德才兼备的高素质人材,队员们不负众望,最后走向成功之路。

《卡特教练》所体现出的哲学原理(至少两点)

一个优秀的人力资源管理系统,能够为组织科学地选人,保证组织对人力资源在数量和质量上的需求得到最大程度的满足;能够帮组织科学地育人,使其人力资本得到应有的提升与扩充,提高工作效率,最大限度地开发与利用组织内的人力资源,促进组织的持续发展;能够帮助组织科学地用人,维护与激励组织内部人力资源,使其潜能得到最大程度的发挥;能够帮助组织科学地留人,加强企业文化建设、职业生涯规划管理,使员工形成与组织一致的价值观,发挥最大主观能动性,为组织战略的实现提供支持。而《卡特教练》就讲述了这样一个故事———一位深谙人力资源管理理论的篮球教练,是怎样把一群无组织、无纪律、无梦想的“散兵游勇”变成一个所向披靡、勇往

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