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在体育教学或训练中根据解剖特点应注意的方面,该怎么训练,不该怎么做?

儿童少年的骨有什么特点?在体育教学和训练过程注意什么?

儿童少年骨骼承受压力和肌肉拉力功能尚未完善,骨易发生弯曲、变形。根据这一特点在体育教学和训练中,教师应注意培养学生养成正确的站立、跑跳等姿势。当发现有身体姿势不正确应及时在体育作业中加入矫正的练习,以及时纠正。

有些运动项目肢体的负担是非对称性的。如:乒乓球,掷垒球、标枪,跳远,它们的握拍手,投掷臂,踏跳腿的负重明显偏重。这就容易造成肢体发育的不平衡。因此在体育教学和训练中应注意身体各部位的全面锻炼。

儿童少年不宜过早地从事力量性练习。负重练习时,重量过重,练习次数过多,时间过长会影响下肢的正常发育,还能促进下肢骨化早期完成,影响身高增长。

儿童少年关节活动幅度大,柔软性好,宜进行柔软性练习。但体育教学和训练中在进行柔软性练习的同时应注意发展关节周围肌肉的力量。

加强体育锻炼

1、经常带孩子参加户外活动,通过紫外线的照射,可使皮肤中的胆固醇化成维生素D,从而促进磷的吸收,促进孩子骨骼生长。

2、帮助孩子保持正确的坐、立、行姿势,不要让孩子长时间保持某一姿势,以免引起骨骼变形,走路要挺胸抬头,预防孩子形成驼背。

3、多带孩子骑童车。骑自行车是对骨有很好的方式。它提供一定的阻力,这样可以改善肌肉和强壮骨质。

4、可以让孩子在室内尽心原地跑,高抬腿、深蹲或做俯卧撑等锻炼,有条件的可以到外面通风好的地方踢足球,打篮球、乒乓球、羽毛球,运动应以身体舒适为标准,有氧锻炼一般应每周至少参加3次,每次30分钟左右。

根据老年人的解剖生理特点,试述老年人进行体育锻炼时应注意哪些体育卫生要求?

根据老年人的解剖生理特点,在进行体育锻炼时应注意以下几个方面:1.由于老年人体质情况个体差异较大,因此,在参加体育锻炼前要进行全面的身体健康检查,以便合理地选择运动项目及确定适宜的运动负荷。有条件时,可请医生据此开出运动处方。2.老年人从事体育锻炼时,必须根据自己的身体情况,量力而行。运动负荷要从小到大逐渐增加,增加的速度不宜太快,每增加一级负荷,都要有一个适应阶段。在锻炼中要掌握循序渐进和持之以恒的原则。3.老年人不宜于参加速度性项目和力量性锻炼。宜选择以提高心肺功能为主的有氧全身运动项目,如散步、慢跑以及在我国老年人中有广泛的群众基础的传统体育项目太极拳、气功等,广播操、游泳等活动对老年人也很适宜。

    根据系统的特点,儿童体育教学和训练中应注意哪些方面

    儿童少年在生长发育过程中,身体形态结构和器官系统,心理状态都有其自身的特点。在 体育教学和业余运动训练中,掌握和了解了这些特点,并采取相应的措施,对促进儿童少年的生长发育,掌握体育运动的基本技能技巧和提高运动能力,都有十分重要的意义。 体育教学、训练中,根据儿童少年运动系统的发育特点应注意的体育卫生要求的几个方面。 儿童少年骨骼承受压力和肌肉拉力功能尚未完善,骨易发生弯曲、变形。根据这一特点在体育教学和训练中,教师应注意培养学生养成正确的站立、跑跳等姿势。当发现有身体姿势不正确应及时在体育作业中加入矫正的练习,以及时纠正。 有些运动项目肢体的负担是非对称性的。如:乒乓球,掷垒球、标枪,跳远,它

    根据学前儿童骨骼特点分析体育活动应注意的事项?

    体育活动是幼儿园活动的基本内容,它不仅给幼儿带来欢乐的情绪,而且有助于幼儿运动能力的提高,促进幼儿身体的健康发育。在幼儿体育活动中注意以下几个问题,会使教育效果更佳。 一、选择适合幼儿生理特点的体育活动内容 研究表明,3-6岁的幼儿生理特点表现为:骨骼硬度差,易变形,肌肉体积小,收缩力弱,心肌收缩力小,心跳快,肺活量小,呼吸弱,神经系统易兴奋,注意不集中。因此,应根据幼儿的生理特点制定适宜的活动内容和时间。 (一)合理分配活动的时间和密度。幼儿园的体育活动应该做到“强度小,密度大,时间短,节奏快”,以有助于幼儿在体育运动中保持合理的负荷。因此教师在组织实施时要注意练习时间与练习次数的合理

    在体育训练过程中我们需要注意哪些方面呢?

    根据自身的身体情况来进行体育训练,在一开始千万不要超负荷运动(不然容易受伤!),要循序渐进,慢慢增加运动量,根据不同的阶段进行不同的运动项目,比如说:进行一些身体素质方面的运动和力量方面的运动,训练完后要多做一些放松运动,比如说:慢跑、行进间的小步跳运动等等。

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