2022湖南中华诵读复赛结果如何
挺好。诵读比赛一开始,竞争就很激烈,比赛的热度随着参赛选手们的精彩表现持续攀升。大家进入状态很快,或舒展身姿,沉醉诗境。选手们的声音或深沉雄浑,或高亢激越,或深情动人。不同的表演元素碰撞令观者大开眼界、意犹未尽。此次比赛共评选出一等奖4名、二等奖6名、三等奖15名、优秀奖10名。此次比赛的优秀选手将被选中备赛参加湖南省2022年诵读中国中华经典诵读大赛。
国学经典诵读的好处和意义有哪些?
一,国学经典诵读能够传承我们中华名族的优秀文化,能够让学生感受到源远流长的名族精神,特别是那些经典的篇目能够让孩子的智慧得以提升。
第二,国学经典诵读能够陶冶孩子的品德和情操,在朗诵当中还能够提升自己的普通话水平,培养自己的爱国热情。让孩子的性情得到开朗,培养他们的自信。
第三,国学经典诵读也是一种素质教育,能够让孩子的心智得到开发,使得孩子的道德、文化、智力等方面都得到全方面的提升。
扩展资料:
国学包括中国古代的哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学以及中医学、农学、术数、地理、政治、经济及书画、音乐、建筑等诸多方面。
在《四库全书》的分类方法中把国学分“经”、“史”、“子”、“集”四大类。
“经”是指古籍经典,如《易经》、《诗经》、《孝经》、《论语》、《孟子》、《尔雅》。
“史”指一些史学著作,包括通史,如司马迁的《史记》;断代史,如班固的《汉书》,陈寿的《三国志》等;政事史,如司马光的《资治通鉴》等;专详文物典章的制度史,如杜佑的《通典》等。
“子”是指中国历史上创立一个学说或学派的人物文集。如儒家的《荀子》,法家的《韩非子》,兵家的《孙子》,道家的《老子》、《庄子》。
“集”是历史上诸位文人学者的总集和个人的文集。个人的称为“别集”,如《李太白集》、《杜工部集》等;总集如《昭明文选》等。
中华诵·经典诵读大赛的篇目范围
本届大赛诵读应以传统经典诗文为主,也可诵读红色经典和现当代优秀作品,篇目可在北京大学出版社《中华经典诗文诵读读本》中选取。大赛综合文化素质考核题目,出自《中华经典诗文诵读读本》。
表演形式可不拘一格,以充分体现作品内涵,活泼新颖,特色鲜明为佳。
经典诵读有什么意义吗?
读经典的好处与意义写法如下:
一、经典诵读能够传承我们中华名族的优秀文化,能够让学生感受到源远流长的名族精神,特别是那些经典的篇目能够让孩子的智慧得以提升。
二、经典诵读能够陶冶孩子的品德和情操,在朗诵当中还能够提升自己的普通话水平,培养自己的爱国热情。让孩子的性情得到开朗,培养他们的自信。
三、经典诵读也是一种素质教育,能够让孩子的心智得到开发,使得孩子的道德、文化、智力等方面都得到全方面的提升。
四、专注力提高——经常进行诵读经典的训练,会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯,从而使学习的效率和质量明显提高。
五、人格优化,身心健康——经常诵读经典的孩子,会养成孝顺父母,懂礼貌,知礼仪,有教养的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步,从而不仅身心健康,而且会使成功的几率明显增加。
中华诵·经典诵读大赛的活动宗旨
为深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务,提高国民语言文化素质,提升国家通用语言文字社会应用水平,弘扬民族优秀文化传统,教育部、国家语委、中央文明办决定,2010年继续在已有基础上开展并推进“中华诵·经典诵读行动”。从2007年起举办的“中华诵·经典诵读大赛”已成为促进实现“中华诵·经典诵读行动”进校园、进军营、进社区、进基层的预期目标,让更多的普通群众、青少年学生通过亲身参与诵读经典、书写经典、讲解经典活动,提升语言文化水平和素质的有效手段,成为“诵读行动”的传统品牌项目。
中华诵·2010经典诵读大赛定于2010年8月1日—2011年1月在全国开展,届时中国教育在线赛区活动将持续进行。