说明网球技术教学的基本步骤
1，正手颠球。目标是稳定颠球10下，要求拍在腰际，球比眼高。常见缺点的改进方法，拍面保持水平，不晃动，眼睛盯紧球，手掌向上握拍才是正手。大多数人能轻松过关，少数人需经过短期练习，极个别人需较长时间练习。此步骤过关解决网球击球两个基本要素：在甜点打球，拍面和网球的入射角垂直。过关需要眼，手，脚的感觉统合。 2，正手颠落地球。目标是稳定颠球10下，同样要求拍在腰际，球比眼高。常见缺点的改进方法，拍面保持水平，不晃动，用身体起伏打球，眼睛盯紧球。此步骤基本能轻松过关，过关后解决了击球节奏的要素。 3，正手小小场隔网颠落地球。教练首先示范颠落地球两下，第三下用同样的动作颠球过网，要求学员照做，有一半人什么是感觉统合？
感觉统合是指人通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉、本体觉等感觉器官获取外界信息，然后经由大脑加工处理，大脑再指挥身体做出相应的行为的过程，简称感统。 比如在你面前放了一个苹果，你的视觉告诉你你看到了一个苹果，你们触觉告诉你你摸到了一个苹果，你的嗅觉告诉你你闻到了苹果的味道，而不是看到、摸到、闻到其他的什么物品，然后你的大脑指挥你的身体去咬苹果，吃完后，你把苹果扔到垃圾桶里，都需要你的大脑处理很多讯息，并指挥你做出相应的行为，我们每天无时无刻都在做着感觉统合训练！感觉统合训练的概念
一 感觉统合的概念
感觉统合是将各神经系统传导的不同感觉在脑干部份做组织统合，如此中枢神经的各部位才能整体工作，使个体能顺利地与环境接触，并感到满足。
例如剥橘子时视觉使我们知道它是黄色的(成熟时)、圆形的，触觉使我们知道它有粗糙的外皮和多汁的果肉，嗅觉告诉我们有芬芳的气息，味觉告知我们它是酸酸甜甜的，以手掂它的重量时，运动觉告诉我们它重重的。综合了这些个客观的感觉，才能形成对橘子整体的主观知觉，孩子透过这样的认知，知道橘子是圆的，可以当球玩，它重重的可以使人感到疼痛，也知道它多汁可口，可以解渴。
二 感统训练的概念
感觉统合训练是指基于儿童的神经需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练，此训练提供前庭(重力与运动)、本体感觉(肌肉与感觉)及触觉等刺激的全身运动，其目的不在于增强运动技能，而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法，正确的概念是「脑功能的神经功能」。
三 感统失调的原因
遗传因素：
1、母亲在孕期工作紧张忙碌、压力过大、焦虑，运动不够、家务劳动过多或姿势不佳，导致胎位不正等情况，进而影响到胎儿平衡的学习，重力感不足；
2、母亲在孕期被动吸烟或者饮酒、喝浓茶、咖啡等引起胎盘血管萎缩，影响胎儿营养摄入，从而影响胎儿脑神经发育，导致出生后感觉发育不良；
3、早产、剖腹产的婴儿由于受产道挤压不足而影响出生后关节、触觉等方面的感觉学习不足。
环境因素：
1、 家长对孩子保护过度、娇宠溺爱，造成孩子操作能力欠缺；
2、 都市家庭小型化生活造成空间狭小、爬行不足缺少运动或集体活动等；
3、 过早用学步车 , 造成前庭平衡及头部支撑力不足；
4、 父母太忙碌，造成幼儿右脑感觉刺激不足；
5、 要求太多、管教太严，产生拔苗助长的挫折；
6、 洁癖症母亲或保姆造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足；
7、 延误矫正 , 造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化。
感统训练有用吗
“感统训练对幼儿来说是很有用的。
感统训练是指人体在环境中有效利用自身感觉的能力，从外界获得不同的感觉信号，将它们输入大脑，大脑处理输入的信息并做出适应性反应。
感觉训练不足或失调会影响大脑功能区、感觉器官和身体的协调，造成学习和生活上的问题。”