学校买了34根跳绳准备分给六(1)班和六(2)班,已知六(1)班有45人,六(2)班有40人,怎样分最合理?
人数比 45：40=9:8 1班 34÷（9+8）x9=18根 2班 34-18=16根
有40根跳绳,之前拿走多少根,才能使六个班每班分的一样多？
至少拿走40-6×6=4（根）才能使得六个班级每个班平均分的一样多。
初一数学上册应用题（难度较高）（有答案），题目数量越多越好，给20分
1.为节约能源，某单位按以下规定收取每月电费：用电不超过140度，按每度0.43元收费；如果超过140度，超过部分按每度0.57元收费。若墨用电户四月费的电费平均每度0.5元，问该用电户四月份应缴电费多少元？ 设总用电x度：[(x-140)*0.57+140*0.43]/x＝0.5 0.57x-79.8+60.2＝0.5x 0.07x＝19.6 x＝280 再分步算： 140*0.43=60.2 （280-140）*0.57=79.8 79.8+60.2=140 2.某大商场家电部送货人员与销售人员人数之比为1：8。今年夏天由于家电购买量明显增多，家电部经理从销售人员中抽调了22人去送货。结果
50道初一上册数学题（不要简单的，稍微难一点）拜托了……
一、单项选择 (每小题3分，共30分) 1、一个数的立方等于它本身，这个数是 ( ) A、0 B、1 C、－1，1 D、－1，1，0 2、下列各式中，不相等的是 ( ) A、(－3)2和－32 B、(－3)2和32 C、(－2)3和－23 D、|－2|3和|－23| 3、(－1)200＋(－1)201＝( ) A、0 B、1 C、2 D、－2 4、有一组数为：－1，1/2，－1/3，1/4，－1/5，1/6，…找规律得到第7个数是( ) A、－1/7 B、1/7 C、－7 D、7 5、下列说法正确的是( ) A、有理数的绝对值一定是正数 B、如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等 C、如果一
学校体育室将63根跳绳按照六年级三个班的人数分配给各班六一班有40人六二班有？
判断步骤如下： 第一步，先判断这个字是属于独体字还是合体字。象形和会意是独体字，指事形声是合体字。 第二步，具有图画特点的是象形。较为抽象的是指事字。判断此字是否有声符义符。如果有则为形声字。如果两个部分合并起来是这个字的意思就是会意字。 具体判断方法如下： 1．象形：属于“独体造字法”。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。例如“月”字像一弯明月的形状。象形字来自于图画文字，但是图画性质减弱，象征性质增强，它是一种最原始的造字方法。它的局限性很大，因为有些事物是画不出来的。 2．指事：属于“独体造字法”。与象形的主要分别，是指事字含有绘画较抽象中的东西。例如“刃”字是在
