三年级苏教版语文习作三作文怎么写
有这样的一个地方，人类动物和植物都以它为根，没有了它世界万物便不能生存，它就是我们的家园「地球」。有了地球，才有了水、空气和万物，地球给了我们太多太多，可是如今、我们却在伤害它，新鲜的空气、湛蓝的天空、美丽的山川和一片又一片茂密的森林正在逐渐消失。 当人类大量砍伐树木，泥土无法被树根牢牢稳固住，一旦洪水爆发，泥土和巨大的石块被冲下山坡，摧毁公路和桥梁甚至淹没村庄。当人类大量砍伐树木，森林被破坏人类便失去了大自然的这道防风线，能够阻挡风沙的入侵，如果失去森林，风沙将会肆无忌惮地括到城市上空，蓝天消失了、空气被污染了。
苏教版语文习作三的作文怎么写？
枣庄风味小吃 记得去年的秋天，我们全家去阳澄湖品尝那里有名的大闸蟹。 我们来到了湖边的船舫酒家，刚刚坐下，酒店的老板就把活蟹拿了上来让我们挑选。只见一只只键壮的大闸蟹耀武扬威地挥舞着它们的两只大钳子，仿佛正在向我们示威，嘴里吐着白白的泡泡，又像在对我们说：“你们敢吃我吗？”只见爸爸用两个手指夹住大闸蟹的背部两侧轻轻地就把它给抓了起来，只见它背部铁青，肚皮白白的，两只大螯上的毛成金黄色。爸爸告诉我这就是阳澄湖大闸蟹的特点，“青背、白肚、金毛。” 不一会儿功夫，老板把一大盆热气腾腾的青蒸大闸蟹给端上了桌子，顿时，一股蟹的清香扑鼻而来。再看那蟹一只一只红扑扑的，就像一个一个红灯笼似的。刚才还气势汹汹
语文苏教版三年级上册习作三作文300字
很小的时候，就知道父亲写得一手好字。是那种刚劲有力的字，尖小的笔 锋似乎透过纸张，在书桌上留下深深的刻痕。。很羡慕那么一手字。可打我练 习写字起，他从来没有教过我如何写，如何练，甚至连如何握笔都没有教过我。 而我只是在他写字时偷偷模仿过。写出来的字实在不敢见人。是我有点恨父亲 了。心既生恨，想学他一手好字的念头就慢慢地打消了。是，干脆自己买来毛 笔，字帖，学起毛笔来。父亲当然也没有过问。可是在看到我买的字帖后，他 却说：初学者啊！最好学赵孟的，他学过二王，学过李北海，学过褚河南。他 的字好练好学，又集大家之成。竟没想到他对毛笔字也那么了解。可我忘了， 父亲是六、七十年代的知识分子，怎么不懂毛笔
四年级语文苏教版下册习作三作文我的发现怎么写？
我的发现——鱼的耳朵 自从学了第三单元关于大自然的课文，我对大自然产生了浓厚的兴趣，经常留意身边的花草虫鱼。 于是，家里的小鱼便成了我的首个目标。一天，我走过鱼缸，故意朝小鱼大叫一声，可小鱼却十分镇定，这使我产生了疑问：“鱼到底有没有耳朵呢？”我急忙找来百科全书，上面说：“鱼是有耳朵的。”这到底是不是真的？为了证明鱼真的有耳朵，我做了三次试验。第一次隔着鱼缸向金鱼大喊大叫，金鱼依然悠闲自得的游来游去，第二次用手敲了敲鱼缸，第三次从上面向金鱼大叫，结果金鱼像逃难似的窜来窜去。这证明：鱼是有耳朵的。可是它的耳朵长在哪呢？是怎样听到声音的呢？我又在网上搜索了一下，发现鱼的耳朵其实不在外边，而是被保护
苏教版语文六年级下册习作三作文怎么写
我看《鲁滨孙漂流记》，开始以为这本书是一本单纯的冒险小说，可读完全本，我认为，我错了。这本书主要讲述了鲁滨孙航海时遇到暴风，漂到一个荒无人烟的小岛，在岛上生活了28年。 28年！在我们的生活中，我们往往因为家长迟来接而惊慌！而鲁滨孙孤身一人在孤岛上生活了28年，而且回到了英国！是什么？究竟是怎样的一种力量，是他生活了28年！是他要活下来的坚定信念，超人的勇气和智慧，乐观积极的态度！ 面对鲁滨孙，我不得不承认自己的软弱与无能，我从生下来到现在，父母、学校早已为我们铺设好了成长的天梯，他们关爱着我，给了我知识，可是，我这么大了，只会做方便面，连衣服也不会洗！我的生活就像防护罩，让我不能独立
