高分悬赏，请统计学达人做两道统计学题目！在线等！
1、标准差为6克，平均每袋重量为500克已知，在95％的置信水平下，该批糖果平均重量的置信区间为 [均值-1.96*方差/根号16，均值+1.96*方差/根号16] 计算得[497.06，502.94] 2、这是数学期望的假设检验问题，用u检验法 u=(均值-40000）/（方差/根号100）=1000/（7500/10）=1.33 给定显著性水平(ɑ=0.05)，正态分布的临界值为1.96,1.33<1.96,可以认为新技术下的均值显著不同于原来的均值（40000），结论：可以批量生产这种新轮胎武汉大学 统计学如何
排名虽然不一定准确，但一定程度上反映了学校的实力吧。 第二个是经济类专业开设的，应当属于经济学范畴，侧重经济统计 第一个是指数学系开设的，属于数学范畴。侧重于数理统计。 二者学习的内容差别也很大，武大是在数学与统计学专业开设的，其课程有数学分析，高代与解析几何，C语言，JAVA，概率论，实用回归分析，实变函数与泛函分析，多元统计分析，实用回归分析，微分几何，微观经济学，复变函数，金融数学，微分方程，拓扑学，精算数学，偏微分方程数值解，时间序列分析，多元统计分析，随机过程，市场调查，抽样技术，回归分析等，大学四年学完 而一般的经济统计里面没有数学分析,Cyuyan,java等课程。 下面是06年求问统计学大神，如何根据拒绝域判断显著性水平？
五章假设检验思考与练习一、单项选择题1.将由显著性水平所规定的拒绝域平分为两部分,置于概率分布的两边,每边占显著性水平的二分之一,这是(b)。a.单侧检验 b.双侧检验 c.右侧检验 d.左侧检验2.检验功效定义为(b)。a.原假设为真时将其接受的概率 b.原假设不真时将其舍弃的概率c.原假设为真时将其舍弃的概率 d.原假设不真时将其接受的概率3.符号检验中,(+)号的个数与(-)号的个数相差较远时,意味着(c)。a.存在试验误差(随机误差) b.存在着条件误差c.不存在什么误差 d.既有抽样误差,也有条件误差4.得出两总体的样本数据如下:甲:8,6,10,7,8 乙:5,11,6,9,7,1汽车轮胎寿命
轮胎的寿命到底有多长轮胎的寿命很大程度上取决于负荷的大小，经常超载百分之20会使轮胎的寿命缩短至百分之70，经常超载百分之40会缩短至百分50。 即使里程跑的不多的车子，轮胎也需要在一定的年限更换，因为任何橡胶制品都会有老化，硬化的问题。一般来说是三年汽车轮胎的寿命是多久？
轮胎的使用时间受到很多外界因素的影响，比如气候、路况、驾驶习惯、保养状况等等，在良好的车况,良好的驾驶习惯,良好的路况(路面不是很粗糙,没有很多弯路)的条件下,一般的轮胎可以使用年3~5年。
你可以检查一下轮胎胎面的磨损情况，当轮胎胎面磨损至极限标志，即胎面花纹深度低于1.6毫米必须停止使用。
另外，轮胎是橡胶制品，时间久了就会出现老化现象，你也可以从表面来判断，老化的轮胎，胎侧表面会出现很多细裂纹。
如果你发现裂纹密布，或者有一定深度的话，证明老化已经比较严重了，需要及时更换。
